12月20日，教育科學(xué)學(xué)院在D200會議室成功舉辦了“AI賦能課堂教學(xué)評價（AI Empowered Classroom Teaching Evaluation）”國際雙邊研討會。會議由副院長諸園主持，會議采取線上線下結(jié)合的方式，近100余名師生參加。

吳云助院長在開幕式上致辭。他代表教育科學(xué)學(xué)院全體師生對與會的專家學(xué)者表示熱烈歡迎，并回顧了學(xué)院的發(fā)展歷程，介紹了學(xué)院的辦學(xué)特色。

本次研討會設(shè)有主論壇和分論壇，哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)院博士后陳若浩在主論壇上作題為“AI時代的終生學(xué)習(xí)力與教學(xué)評估（Lifelong Learning and Teaching Assessment in the AI Era）”的學(xué)術(shù)報告。他分享了哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)院在終生學(xué)習(xí)力領(lǐng)域的最新研究成果，重點探討了人工智能技術(shù)，尤其是機器學(xué)習(xí)推理和自然語言處理技術(shù)在教育領(lǐng)域中的廣闊應(yīng)用前景。他強調(diào)，教師應(yīng)不斷提升數(shù)字素養(yǎng)，保持批判性思維，并在應(yīng)用AI技術(shù)時作出符合道德規(guī)范的選擇。

在分論壇上，與會師生圍繞“AI技術(shù)如何優(yōu)化教學(xué)方法”“面對人工智能技術(shù)帶來的挑戰(zhàn)高校如何應(yīng)對”“人工智能背景下體驗式學(xué)習(xí)如何廣泛應(yīng)用和建構(gòu)”等問題用英語展開積極討論。

在論壇的閉幕環(huán)節(jié)，副院長諸園作總結(jié)發(fā)言。她指出，這次會議是學(xué)院首次嘗試召開雙邊國際學(xué)術(shù)會議，此次會議的召開不僅拓寬了師生的國際學(xué)術(shù)視野，也讓師生接觸到了最前沿的人工智能教育信息。今后學(xué)院還將定期舉辦國際學(xué)術(shù)會議，會議類型也將會從雙邊拓展到多邊。

此次研討會的順利召開，為教育科學(xué)學(xué)院師生搭建了國際學(xué)術(shù)交流平臺，與會師生紛紛表示希望能與國外知名高校建立長期學(xué)術(shù)交流長效機制，促進(jìn)教育科學(xué)學(xué)院科研工作與國際交流工作進(jìn)一步融合發(fā)展。(撰稿:楊慧 楊玲 攝影:楊玲 編輯:張婷婷 審核：諸園 王惠)