11月8日，中央民族大學中國語言文學學部副主任、博士生導師鐘進文教授應邀做客敬敷人文講壇，作題為“‘鑄牢’視域下重寫中國文學史與民族文學‘入史’問題的反思與思考”的學術講座。講座由人文學院院長汪孔豐教授主持，中央民族大學文學院王勇副教授擔任與談人，人文學院部分青年教師和研究生參與了此次活動。

鐘進文教授的講座主要從“重寫中國文學史與多民族文學史觀建構”“中國文學史編寫與民族文學‘入史’問題回顧”“中國少數民族文學創作‘轉向’與民族文學‘入史’問題”“‘鑄牢’視域下重寫中國文學史與民族文學‘入史’新思考”等四個方面展開。鐘教授指出，中國當代文學史在新時期三十多年的編寫過程中，對于少數民族文學的歷史敘述經歷了從“有意”敘述到“有限”敘述，再到“差異”敘述，最后到“零敘述”的巨大變化，不僅存在語言障礙、翻譯滯后、話語權之爭、文學與文化認同等表層原因，還存在當代少數民族文學創作的重大轉向這一深層原因。他希望通過本次學術交流，啟發大家換個角度思考中國文學史，并從國家鑄牢“文化自信”、重編教材動態和專業學科發展等角度闡述重寫文學史的必要性。

在交流環節，王勇副教授提出任何研究都有方法論，他提醒大家要認真把握此次講座背后的方法論。同時，他還從文學史是什么、如何定義文學史觀、文學史中的話語權力、如何界定文學的經典性、中國文學在世界的接受等方面闡明了自己的看法，并結合近期諾貝爾文學獎獲得者韓江的作品在世界范圍的接受情況，指出現存中國文學史在書寫方面所存在的問題。

在總結環節，汪孔豐教授對本次活動給予了高度評價，提醒大家在學習文學史的過程中要深刻把握文學史的書寫邏輯，不僅要看到它寫了什么，還要看到它什么沒寫，進而思考為何要這么寫。他鼓勵大家要善于學習，勤于思考。

本次活動由學科建設處和人文學院共同主辦，對于提高人才培養質量，提高青年教師的科學研究水平，推動高峰培育學科和博士點立項建設具有重要作用。（撰文、攝影：鄭冰潔 編輯：張婷婷  審核：金松林 王惠）